Dirigido a:
Jóvenes y adultos con discapacidad intelectual, a partir de los 18 años.
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Objetivo:
Desarrollar las habilidades prelaborales y sociolaborales que faciliten un proceso de inclusión laboral exitoso, promoviendo autonomía, adaptación y desempeño efectivo en contextos de trabajo. -
Actividades:
Talleres, charlas y salidas formativas asociadas al desarrollo de habilidades sociales y de comunicación, respeto y adecuación al ambiente laboral, uso de plataformas digitales,práctica de perfiles laborales frecuentes en inclusión laboral.
Objetivos del Programa
- Desarrollar habilidades prelaborales: o Familiarizar a los participantes con herramientas de oficina, rutinas de trabajo y responsabilidades habituales en un entorno laboral.
- Fomentar la autonomía e independencia: o Fortalecer la capacidad de manejar dinero, planificar gastos y movilizarse de manera segura.
- Fortalecer habilidades sociales y el autoconocimiento: Estimular la comunicación asertiva, la gestión de emociones y la interacción social en contextos laborales y cotidianos.
- Promover la formación social y cívica: o Integrar la comprensión de servicios, normas y valores que permitan una mejor inserción en la comunidad.
Contenidos:
Habilidades cognitivas y prelaborales:
- Ejercicios de atención, memoria y concentración.
- Uso básico de herramientas de oficina (teléfono, fotocopiadora, archivador, etc.).
- Realización de curriculum, revisión de liquidación de sueldo.
- Simulaciones de tareas como toma de recados, clasificación de documentos y rellenado de formularios.
Conocimiento de sí mismo y habilidades sociales:
- Refuerzo de la información personal (identificación, contactos de emergencia).
- Manejo de emociones y autocontrol en situaciones de estrés o conflicto, en contexto laboral y otros
- Prácticas de comunicación: saludar, pedir ayuda, expresar desacuerdos, resolver problemas de manera pacífica.
Jueves: Habilidades instrumentales (dinero y movilización):
- Reconocimiento de monedas y billetes, práctica de cálculo en situaciones cotidianas.
- Elaboración de presupuestos simples.
- Planificación de rutas de transporte y uso responsable de distintos medios (bus, metro, taxi).
Formación social y cívica:
- Análisis de noticias de actualidad y servicios públicos (municipalidad, consultorio, etc.).
- Reflexión sobre normas de convivencia y derechos ciudadanos.
- Síntesis de los temas trabajados durante la semana y resolución de dudas.
Salidas mensuales
Para afianzar las habilidades en entornos reales, se realiza una salida mensual, generalmente los días viernes, cuyos objetivos son:
Aplicar los aprendizajes en contexto:
Practicar el uso de dinero, la comparación de precios y el trato con vendedores o funcionarios en lugares como supermercados, ferias o instituciones públicas.
Fortalecer la autonomía y la movilización:
Utilizar diversos medios de transporte (bus, metro) y familiarizarse con rutas, horarios y normas básicas de seguridad.
Vincularse con la comunidad:
Conocer instituciones relevantes (municipalidad, biblioteca, museos) y los servicios que ofrecen.
Cada salida contempla una fase de preparación (revisión de objetivos, plan de viaje y gastos estimados) y una fase de evaluación posterior (discusión grupal de los logros, dificultades e impresiones).